２１号から４０号のヒトコトです。
ありがとうございました。m(_ _)m
＜第２１号・凍死某田村さん（中学３年）から '00 6/21＞
《塾長へ》
塾長！！特進クラスのエアコンききすぎてて寒いです。
おお、某田村君が初めてまともなヒトコトを言ってくれましたね。
ジュクチョー感激です。・・・って、ふざけてる場合じゃないか。(^0^；
フィルターの掃除をきちんとしてないから、風力が弱まって、冷気が
すぐ下の某田村君の席に落ちてしまうのかもしれませんね。
はい、７月半ばにある次の編成テストで思いっきり成績を上げ、
最後列まで下がりましょう。そうすれば冷気は届きません。(^0^；
＜第２２号・匿明記某？？さん（中学２年）から '00 7/2＞
《塾長へ》
青になって夏らしい！！
ここのバックもかえっちゃってください！！
どうもありがとう！ 早速御要望にお応えして、ここと交流室を変えて
みました。 どう？ ジュクチョーにぴったりのかわいらしさでしょう？
＜第２３号・ｂｒａｃｋｈｅａｒｔさん（中学２年）から '00 7/5＞
《塾長へ》
怒るとこわいですね
ああ、もうだいぶ前になってしまいましたけどね。やっぱ、あの後は
こういうヒトコトが来るんじゃないかとビクビクしてました。(^0^；
それに、３日の月曜はちょっとかっこわるいところを見せちゃいまし
たし・・・。高勢町教室の生徒まで「荒町ジュクチョーがボロボロに泣いて
たんだって？」って言ってたそうです。(^0^； まだまだ若いつもりだった
んですが、ジュクチョーも歳をとっちゃいましたねぇ・・・（シミジミ）。
＜第２４号・こばけむさん（中学２年？）から '00 7/14＞
《塾長へ》
かうんたー１５１５とっちゃいました。
これって送っても良いのでしょーか(笑)
なんかちょっと幸せです……はははっ(^０^;)
「イコーイコー」だもんね。充分送ってもいい番号でしょう。
ただ、「２０歳過ぎた」中学２年が気になるところです。(^0^；
＜第２５号・おさるさん（小学５年）から '00 7/27＞
《塾長へ》
何回も言うけど・・・
みっつんに超×１０そっくり！！
何回言われても・・・ジュクチョーはうれしい！！！
それに、久しぶりにこの部屋に書き込みがあったのもうれしい！！！
ありがとう！！！
＜第２６号・変（恋）する男某田村さん（中学３年）から '00 7/27＞
《塾長へ》
お元気ですか？私は便秘です。
とにかく最近この部屋への書き込みが少ないので、ヒトコトが送られてくる
のはとってもうれしいのですが・・・(^0^；
＜第２７号・みゅかさん（中学２年）から '00 7/28＞
《塾長へ》
ふひゅー♪〜（−εー）・・・（吹けてないι）
コンクールで金賞とりました！！
以上っ！（＾▽＾）ゞ
口笛は吹けてなくても、顔文字が実にかわいらしいですね。
とにかくおめでとう！！！ ＼(^^)／
＜第２８号・某田村猫族さん（中学３年）から '00 8/1＞
《塾長へ》
中谷美紀は日本一の女優だと思います。
その通り！ あなたはエラい！
とはいうものの、ジュクチョーは他の女優さんをほとんど
知らなかったりします。(^0^；
＜第２９号・ばいきんまんさん（中学１年）から '00 8/3＞
《事務長へ？》
ずばり,,,,,わたしは*********1900ばんなので-------っすよ
++++++++++++++++++うれし-------；；；；っっっp＠「」：＿／
えー、本当は１行だったんですが、長いので２行にわけました。(^0^；
とにかく、１９００番ゲットおめでとう！
（で、ばいきんまんさんて、Ｍ．Ｏ．さんなの？ それともＹ．Ｔ．さん？）
＜第３０号・ばいきんまんとそのベストフレンズさん（中学１年）から '00 8/5＞
《塾長へ》
わたしはいま、y.tさんのいえにとまりにきてます。,,,,,,,：：：：：：＠＠＠＠＠＠＠＠＠
（ばいきんまんのともだち。）じつは、、、、、わたし（M.O）は、ばいきんまんではない
のです！！！！＠＠＠＠＠＠＾＾＾＾＾ーーー００そして、ばいきんまんのしょうたいは
...................＠；＠：＠；＠＠＠＠＠；＠；＠；......Y.Tだったのです！！！＠＠＠＠＠：＠；
＠；／ほんじゃまか！！！さようなり」」＾＠「＾＾「ー；＠：P＠＠；；ぴおL；こいPLびぇ
（いみふめい！）
えーと、ヒトコトの内容についてはコメントをする必要はないでしょうが(^0^；、とにかく
ばいきんまんさんがＹ．Ｔ．さんだということが分かって良かったです。
＜第３１号・ばいきんまんさん（中学１年）から '00 8/5＞
《渡辺 早苗先生へ》
渡辺先生は、とてもプリチ〜---------ですな＠；；＠＠／／；。；／
英検５級の時に、おせわになりました。とてもわかりやすかったですぞ
！！！！！！！！＠L＠P；。「＠；；：＠＠＠」「ぽ９８＠：
おお、久々に塾の講師を評価してくれるヒトコトがやってきましたね。
早苗先生からのコメントは、後から載せたいと思います。
どうもありがとう！（とりあえず塾長より）
＜第３２号・1-3ほっしマンさん（中学１年）から '00 8/5＞
《塾長へ》
はじめてかいてみました。（っていうか、2かいめかも...。）私を、あんなに変態な
ばいきんまんとおなじにしちゃいけナイっす！！！！！＠＠＠＠＠＠ではよろしく。
＠K：＠っLっKLPL；：ぽお９P０＠０ー」おお９＠「／：「００おばおば＠＠＠；；っLぽKP＠L
うーん、ほっしマンさんもなんかメッセージの書き方はばいきんまんさんそっくりですね。
「同じにするな！」というのが無理な話かもしれませんよぁ。(^0^；
＜第３３号・ばいきんまんさん（中学１年）から '00 8/5＞
《塾長へ》
じゅくちょ-------は,ほそまゆのほうが＠＠＠＠ぷりち--*-**-**-*****---かも！？
うん。。。。。おすすめです-+/96584649（ほっしマンもすすめている。。。。。。）：。
＾￥：￥K￥JCFDXKJ5445116648598てわぐJこK54YFT4GY2HKっLK4；；LDSら
＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠いじゅLP／＠Pく
YGRTFりJんみK、P；＠：／＠：「
そうですねぇ。ほそまゆのジュクチョーですかぁ。なんか、自分では想像したことも
ないなぁ。(^0^； それから、どこて区切ったらよいのかまるで分からなかったので、
適当なところで改行してしまいました。これて良かったでしょうか？(^^；
＜第３４号・baikinmanさん（中学１年）から '00 8/7＞
《塾長へ》
ヒマだっっっっっっっっっ
送られてきたヒトコトには、いつもの通りものすごい記号の連打があったのですが、
そろそろ「ネチケット」（ネット上のエチケット）違反になりそうなので、大切な部分だけ
載せました。あしからずご了承下さい。m(_
_)m
＜第３５号・ばいきん子ちゃん*****さん（中学１年）から '00 8/7＞
《塾長へ》
なつだーーーーー
このヒトコトを見ると、３３号のヒトコトがとても納得できますね。(^0^；
［こちらも大切な部分（？）だけを抜き出しました］
＜第３６号・ばい菌太郎ちゃんさん（中学１年）から '00 8/7＞
《塾長へ》
じゅくちょ-----って,いったいいくつ
■十二歳です。■は自分で当てましょう。ただし、■に「五」以上の数字を
入れると、次回の編成テストで数学・英語とも２０点ずつ減点されます。(^0^；
＜第３７号・匿名さん（卒塾生）から '00 8/7＞
《塾長へ》
初めて書き込ませていただきます。身近に教育にたずさわる人がいなくてなやんで
いたら友達がこのＨＰを教えてくれたんで。いちおうなべ塾かよっていました。相談
なんですが、今の高校をあと一年半ぐらいで卒業できるのですが教育方針とか
やっぱりついていけない部分が多くて、何とか我慢していけるかもと思うんですが
高校で学ぶことに妥協したくないっていう気持ちがあって。（学校行っても寝てたり
するばっかりで）埼玉にある某自由〇〇学園（御分かりだと思うのですが）に興味
持っているのです、哲学とか社会学なんかに興味があるんでその某学園では面白
そうなことをやっているようですし。塾長の視点からなにかアドバイスをくださると嬉
しいです。
今日（８日）から夏期講習が始まったので、多忙のため返事が遅れてしまいました。
ごめんなさい。m(_ _)m
まず、「公開してよい」ヒトコトとしてこれを送ってくれた勇気に敬意を表します。ただ、（匿名
さんの心の中を分析するようで申し訳ありませんが）このメッセージには「高校生活をこんな風
に感じているのは俺（私）だけじゃないはずだ」という反体制的な連帯意識や、厳しく言えば
「自分の感性が自分だけの特殊なものであってほしくない」という「甘え」も見て取れるような
気がします。
アドバイス、と呼べるほど偉そうなものでもないのですが・・・私が思うに、今の高校はやめ
ないほうがいいのではないでしょうか。とりあえずは、授業中寝ていても、テストでビリッけつで
もいいから、通っていた方がいいと思います。理由は極めて簡単で、今の高校をやめて自由
○○学園に移ることが、現実からの「逃げ」ではない、ということを証明することができないから
です。もしも今の高校での勉強が全て理解できてしまった上で「くだらない」と感じるのならば
いくらでも他の学問に手を出してよいのでしょうが、今の匿名さんの状態が「なんで勉強ばか
りしていい大学を目指さなければならないんだ？」という、進学校に入った生徒にありがちな
甘えの構造から来る逃げの姿勢であるのならば、それは人間として本当に恥ずかしいことです。
そもそも、勉強は本来大学に入るためにやっているのではありません。ひたすら考えに考え
て、より人間らしくなるためにやっているんです。「ガリ勉は人間性を歪ませ、他人を蹴落とす
ことにのみ興味を示すようにさせる諸悪の根源である」などという意見は全くのデタラメです。
最初の「めんどくさい」「分からない」「遊びたい」という高いハードルを越え、つらくても問題を
解き続けることによって自分を磨き、そして最終的に学問の喜びを感じられるようになった人
が、あくまでも『結果として』東大や京大に入る、ということなのではないでしょうか。もちろん
最初に目標の大学を定める場合が多いのですが、その目標が達成できるくらいに努力できた
人は、合格・不合格に関わらず、すでに学問の喜びを知り、継続の力によって人間的にも磨
かれているはずです。
自由○○学園の授業形態は、確かに生徒たちにとっては魅力的に映るのかもしれません。
しかしながら、「大学入試」という枠を取り去れば、一般の普通高校でも目標とするところは
大きく変わらないと思います。要は、いかにもつまらなそうな教科書の内容を、学ぶ側の生徒
たちが少しでも「興味を持って」学ぶかどうかにかかっているのだと思います。結局のところ、
自由○○学園の授業の方が「興味を持ちやすく」展開されていく、ということだけが違いなの
ではないでしょうか。私個人はそこまで生徒たちに譲歩する必要性は感じません。
社会学の方は疎いですが、哲学には若干興味があり、大学時代からけっこう本も読みまし
た。（実は思うところがあって、「ちょっと哲学の部屋」というページを作り始めたところです。
夏期講習が始まってしまったので完成はいつになるか分かりませんけど。(^^；）ですから、
もしかしたら匿名さんの疑問にも多少はお答えできるかもしれません。何かあればまた質問
して下さい。
＜第３８号・X田さん（卒塾生）から '00 8/9＞
《塾長へ》
おはようございます。特に何もないです。とりあえずお元気ですか。
おお！ なつかしいお名前！ 「Ｘ田」で一発で分かる人って、そうはいませんよね。(^0^；
夏期講習が始まっていきなり軽い急性胃炎にかかった感じですが、人にはイエン。
これからも、ちょくちょく顔を出して下さいね。(^^)/~~~
＜第３９号・美朱さん（中学２年）から '00 8/11＞
《塾長へ》
間違えた！！
わわ、ホントにヒトコトだ。これはたぶん、交流室１１３号のハンドル名の
ことでしょうね。(^^)
＜第４０号・某田村麻呂さん（中学３年）から '00 8/13＞
《塾長へ》 
ちゅうもぉく！！！
僕の考えたオームの法則の覚えかた。
上Ｅ、左下Ｒ、右下Ｉで「えらい」という語呂合わせ。
図解 Ｅ → え
Ｒ Ｉ → ら い
どうでしょう？かなり覚えやすいのでは？
おお、ほんとだぁ。これはかなり覚えやすい！英語の「Ｉ」の一般的な発音にも
近いしね。これはいい。ホントにえらい！ とっても役に立つヒトコトでした。
 の部屋へもどる |
