841号から860号のヒトコトです。
   ありがとうございました。m(_ _)m



<841号・「ガスターten」さん(中学3年)から '08 01/31>
    《塾長へ》

  下野模試が320点で真岡高校に入れますか。

 入れます。…そのときの力が本番でちゃんと出せれば。



<842号・「渡辺佳寛」さん(中学1年)から '08 02/06>
    《塾長へ》

  WAHAHA
  本物の塾長、噂で「塾長の右手の法則」が存在すると聞いたのですが
  いったいそれは何でござんしょ?^O^
  教えて本物!


 気がつけば、ジュクチョーの名前を騙って書き込んだ人は初めてかも。
    塾長の右手の法則は、3年生の終わりに習うところです。
    「自分自身が地球であり、頭を北極と考えると、右手を自然に出したとき、
     4本指の向いている方向に地球は自転している」という法則です。



<843号・「むぅ」さん(中学3年)から '08 02/09>
    《塾長へ》

  最近気になってたことなんですがぁ〜!!

  うたんぷの特進と
    岩瀬日大の国立特待U種
       は
  どちらのほうがレベル高いんですかねぇ!!

   ↑気になってコノゴロ寝れないですぅ)))

 とてもおもしろい質問ですね。
    今年は宇短附の特進は320点台にカットラインがあったようです。
    岩瀬日大の書類選考は、評定平均4.3以上、学校の中間期末の
    順位で上位7%以内にいると学力U種特待の内定をもらえますが、
    実際の試験で国立コースの合格基準350点を下回ると特待合格が
    取り消されてしまいます。(最近はめったに無いそうですけど)
    問題の難易度を含めて考えると、「岩瀬日大の学力U種の方が上」
    と言えそうですね。




<844号・「む」さん(中学3年)から '08 02/17>
    《塾長へ》

  じゅくちょ〜〜〜(≧ω≦)ノシ

  前に、塾長が聞いたことある中で
  真高に受かった最低点教えてくれた
  じゃないですかぁ〜!?

  逆に、塾長が聞いたことある中で、
  真高に受かった最高点って
  何点ぐらいですかぁ〜〜〜????
  教えてください〜!。

 
載せるのがちょっと遅れてごめんなさい。
    塾生がトップのときしか気にしてないので、よくわかりません。(爆)
    でも、何しろ傾斜配点がありますから、上の方はあまり点数が
    伸びないようです。430を超えるとトップ合格の可能性が出てくると
    思いますよ。ねらっちゃいましょうか。(^_-)-☆




<845号・「むぅ」さん(中学3年)から '08 02/21>
    《塾長へ》

  んじゃ、ねらっちゃいましょうか!?(笑)(笑)

  じゃあぁ、あえて弱気に……今までで、塾長が聞いたことあるなかで
  真高に受からなかった一番高い点数って
  何点くらいですか?!?!

 
どうも最近載せるのが遅れがちですね。申し訳ない。
    
受からなかった一番高い点数はわかりません。
    当然不合格者も高校へ点数を聞きに行っていいわけですが、
    塾生で高校へ調べに行った人はおそらくいないと思います。
    そんなわけで、落ちてしまった人から今まで得点を聞いたことが
    ないんです。
     ただ、例えば傾斜した後262点で合格の人がいたとしても、
    264点で不合格ということはあり得るでしょうね。
    いくら学力:調査書=8:2でも、そのぐらいであれば
    逆転の可能性は充分ありますから。




<846号・「3ヶ月ぶりの人」さん(中学3年)から '08 03/18>
    《塾長へ》

  塾長↑の通り久しぶりです。
  3年間お世話になりました。
  ところで、旧教室をまだ使用ていいんですか?


 
ごめんなさい。載せるまでに2日半もかかってしまいました。
    
テスト作りやら新年度の準備やら、やることが山ほどある…(´ヘ`;)ハァ
    でも、こういう書き込みは元気が出ます。どうもありがとう。
    旧教室はいつでも使えますから、がんばって下さい。




<847号・「漢方用」さん(中学3年)から '08 05/12>
    《塾長へ》

  塾ではいつも会っていますがここではまあ,
  はじめましてといったところです。
  塾長には塾で色々といい話を聞かせてもらってるんですが,
  ちょっと聞きたいことがあります。
  それはいつの日だか経済については
  特に熱心に教えたいという話を聞いたんですが,
  最近かなり経済について興味があります。
  それで今調べているのですが本とか読んでも難しすぎて
  内容があまり理解できません。
  だから今僕でも分かりやすい経済の理屈があったら
  ぜひとも教えていただきたいと思います。
  最後に話がそれますが変な文章で
  読みにくかったかもしれないのですみません。

 月曜から水曜にかけて忙しいことが重なりました。
    載せるのが遅れてしまって申し訳ありません。
    3年生では公民の勉強をしますが、経済分野に入るのは
    まだちょっと先ですね。
    では、かなり優秀な生徒でも迷うことが多い円高・円安のお話を。
    1ドル=105円から1ドル=100円になると、「円高になった」と言われます。
    アメリカで1ドルで売られている品物を105円出して買っていた状態から、
    100円で買えるような状態になったからです。
    アメリカ側から見ると、日本で105円で売っている物が1ドルで
    買えた状態から、100円の物しか買えない状態になりました。
    これを「為替相場」と言いますが、それが現実の国際的な経済に
    どう影響するかを考えてみましょう。
     日本では、政府が赤字国債を大量に発行して国民に買ってもらい、
    国民に多額の借金をしています。ですから、外国から見たときの
    日本政府の経済的な信用度は低いと言えます。しかしながら、
    日本の会社(民間企業)は良い製品を作れるので、外国にたくさん
    品物を売ることができます。これにより、日本という国は、
    貿易で黒字になって(もうかって)います。したがって、
    日本という国自体の経済的な信用度は高いわけです。
    ★では、ここで問題です。(これはけっこう簡単だと思います)
    @現在の日本経済にとって、円高と円安はどちらが有利でしょうか?
     では、次にアメリカの話をしましょう。
    アメリカは貿易赤字(損をしている)の国です。
    1970年代からアメリカ人には物を大量に消費する(使いまくる)傾向があり、
    アメリカ国内での生産量では足りない分を海外から思いっきり輸入する
    ようになったからだと考えられています。ところが、このままでは商品の
    代金を支払うために、お金がどんどんアメリカの外に出て行ってしまうばかりで、
    アメリカの経済的な信用度は下がる一方です。そこで、何とかして
    逆に外国からお金を集められるようにならなければなりません。
    外国から見たとき、アメリカで売られている物で一番魅力的な商品は何か。
    ――実はこれ、将来お金がもうかるような仕組みになっている
    アメリカの国債なんです。国債には利息が付くので、将来国債を売れば、
    買ったときよりも多くのお金が手に入るわけですね。
    もちろん国債でなくても、例えばどこかの会社の株でもいいわけですが、
    (実際、買っている外国人もたくさんいますが)、万が一その会社が
    倒産してしまったら、その株券はただの紙切れになってしまいます。
    そこで、一番つぶれそうにないアメリカという国の株のようなものを買うわけです。
    すでに何百兆円も発行している日本でも、さらに発行すれば売れるのですから、
    やはり国の信用というのは大きいんですね。
    そんなわけで、アメリカ政府が海外に積極的に働きかけ、外国の政府にも
    国債を買ってもらったりしていることもあり、海外からお金が集まって、
    貿易赤字が埋まるかどうかという、なかなかいい勝負になっています。
    ★では、ここで2問目。(これはちょっと難しいかな?)
    Aアメリカにとって、ドル高とドル安はどちらが好ましいでしょうか?
     「アメリカ国債の価値」をヒントに考えてみて下さい。

    …うーん、これは国際経済というより、国際金融の話になっちゃいましたね。
    ちょっとマニアックだったかな。(笑)




<848号・「Mr.名無しくん」さん(中学3年)から '08 05/15>
    《塾長へ》

  塾長のお気に入りというかご自慢の愛車と
  今度衝突実験をやりたいといっている奴が
  部活の後輩にいるのですが駄目……ですよ……ね……?

 
だめ!だめだめだめ!
    …っていうか、中学3年生に車を見られた記憶がないんですが、

    
はて、いつ、どこで?




<849号・「塾長を語る会会長」さん(中学3年)から '08 05/17>
    《塾長へ》

  最近塾長のことが僕の学校で塾生だけではなく塾外生にまで
  有名になっています。塾長は何か有名になることでもやているんですか?
  なにやら聞いた話によると、とある僕の学校の先生があるときの
  中間・期末テスト等を返すときに「どっかのW塾から過去問をもらってないよな〜」。
  と言ったことが始まりだというのですが……。

  
過去問はW塾だけが配っているわけではないと思うのですが…(笑)
    まあ、過去問をやるのはテストの定石ですからね。決して悪いことではありません。
    以前、真岡東中にいた数学の先生は、自ら去年や一昨年の問題を配って
    生徒にやらせてましたよ。
     その他、有名になる(?)理由があるとすれば、いちごテレビでの中学講座かな。
    真岡市内では、いちごテレビの受信者が少しずつ増えているようなので。
    けっこうビデオ購入の申し込みもあるようです。(自慢モード&笑)
     いずれにしろ、生徒が自分について語ってくれるのはありがたいことですね。




<850号・「マーラー&クリック」さん(中学3年)から '08 05/17>
    《塾長へ》

  塾長が塾が赤字になってでもやると言っていた日本語検定の
  今年の第一回の申し込みをまだしていない(ていうか締め切り切れかな?)のですが
  今度今度塾外生の奴等にこういうのがあるので
  是非とも受けてくれよと誘おうと思うのですがどうですか。

 はい。残念ながら締め切りになってしまいました。
    10月に第2回がありますので、そのときにぜひ受験して下さい。
    また、塾外生を誘ってもらうのはとてもありがたいことです。
    ぜひぜひお願いします。



<851号・「塾長を語る会会長」さん(中学3年)から '08 05/19>
    《塾長へ》

  849号よりその過去問を配ってやらせる数学の先生の正体が大体分かりました。
  その先生に今数学を教わっているので…。
  その先生は確かA・H先生(ハム太郎先生/クリック先生)だと思います。
  本当に過去問をもらったことがあります。ちなみに
  (   )内は先生のあだ名です。
  書いたのが誰だかわかったら塾で返答をお願いします。

 
えっと、849号で私が言った先生はH.H.先生です。
    今はN村中にいらっしゃるはず。教えること以外でもお忙しいことは
    たくさんあるでしょうに、学習の指導においても全く手を抜かない、
    素晴らしい先生です。他にもそういう先生がいらっしゃるのなら、
    芳賀郡の教育界はさらに明るくなりますね。
    …というわけで、語る会の会長さんがだれなのかは未だにわかりません。(笑)



<852号・「塾長を語る会会長」さん(中学3年)から '08 05/19>
    《塾長へ》

  今度修学旅行に行くので塾長にお土産を買おうと思っているのですがどうですか?

 「どうですか?」って聞かれたら、そりゃあ「お願いします!」
     って言っちゃいます。(爆)



<853号・「塾長を語る会2代目会長」さん(中学3年)から '08 05/20>
    《塾長へ》

  塾長を語る会2代目の漢方用です。
  この塾長を語る会には会長以外の会員がいません。
  なので塾長から「塾長を語る会への会員募集中」の
  宣伝をしていただきたいのですが…どうですか?
  後話はそれますが1代目会長が実行しようとしていた
  お土産については2代目のほうで実行予定です。
  僕が誰だか分かったらこのことについての返答を是非お願いします。

 …というわけで、皆さん、塾長を語る会に入りましょう!(爆)
    それから、学校名がわからないと、会長さんが誰なのか
    しぼれませんねぇ…。



<854号・「塾長を語る会会長」さん(中学3年)から '08 05/20>
    《塾長へ》

  85*号の事ですが確か公開してほしくないで送ったような気がするんですが
  なぜ公開されているのですか?(激怒)


 ごめんなさい!「公開禁止」になっていたのに気づきませんでした。
    見落とした理由は、本文の後半に15行の空白があったことと、
    禁止にするほどの内容ではなかったことだと思います。
    とにかくすみませんでした。さっそく削除しておきます。




<855号・「塾長を語る会2代目会長」さん(中学3年)から '08 05/20>
    《塾長へ》

  1代目との関係の件ですがもちろん別人ですし,
  何の関係も無くあったことさえない人間です。
  多分それぞれ別々に存在しているのだと思います。


 1〜2分間のタイミングでの連続の書き込み…。
    これで別人とすると、いっしょに同じパソコンを見ながら書いている、
    つまり友だち同士としか考えられません。
    いや、やっぱり同一人物のような…(笑)




<856号・「塾長を語る会2代目会長」さん(中学3年)から '08 05/21>
    《塾長へ》

  塾長を語る入会の件ですが,誰が会長かのヒントとして
  塾から塾長の愛車で3分もかからず(2分もかからないかな?)
  つくところに住んでいます。

 おお、そうするとMH中ということになりますね。
    じゃあ、可能性はほぼ1人。O.T.君です。




<857号・「塾長を語る会2代目会長」さん(中学3年)から '08 05/21>
    《塾長へ》

  1代目との関係で追加ですが先程も書いた通りあったことも無い人間です。
  また2代目とは口だけで1代目さんとは組織も違うので(同じなのは名前だけ)
  関係の無い人間なうえ同一人物じゃありません。
  尚何で二代目かというとやっぱりかぶっちゃうからです。

 いいわけをすればするほど同一人物に思えてきますね。(爆)



<858号・「塾長を語る会会長」さん(中学3年)から '08 05/21>
    《塾長へ》

  2代目についてなんですがいつ誰が2代目を許可したのでしょうかねぇ。
  しかしほぼ同時書き込みが出来るとはもしかしたら
  どこかで会ったことのある人間なのかもしれないなんてきもしますがね。


 もしかして、二重人格?(激爆)



<859号・「漢方用」さん(中学3年)から '08 05/21>
    《塾長へ》

  塾長がもともとパソコンオタクだったという話をたまに聞きます。
  僕はまだまだパソコンの知識が浅いので
  パソコンの色々なオタク要素とか教えていただけませんか?


 まず、部品を買いそろえて自分で組み立てること。
    それがPCオタクへの第1歩です。
    でも、はまり出すとメチャクチャお金がかかりますので
    あまりお勧めはできません。




<860号・「塾長を語る会2代目会長」さん(中学3年)から '08 05/21>
    《塾長へ》

  塾長がもし学校に来て授業をやったらどんな感じだろう?
  なんて話を聞いたことあるんですが…
  塾長自身このハナシについてどう思いますか。


 中学校で教えた経験はありませんが、
    小学校ではボランティアで英語を教えた経験があります。
    まあ、いずれにしろ楽しい授業を心がけるでしょうね。
    それにしても、登校前の忙しい時間に5連発の書き込みとは…。
    ものすごいパワーを感じます。(笑)










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